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As terapias com recurso ao cão como estratégia de intervenção em pessoas com necessidades educativas especiais

By Ana Rita de Brito da Graça Serrano Ferreira

Category Theses
Abstract

O presente estudo insere-se no Mestrado em Educação Especial, Domínio Cognitivo e Motor, e tem como objetivo identificar através das Terapias Assistidas por Cães, benefícios nos indivíduos com Perturbações do Desenvolvimento, capazes de contribuir para a sua educação e melhoria de qualidade de vida. Estudos realizados em Terapias Assistidas por Animais evidenciam benefícios no indivíduo a nível físico, psíquico e social que possibilitam a aprendizagem e o desenvolvimento de capacidades em indivíduos com deficiências cognitivas e motoras. Este trabalho incide sobre a Terapia Assistida por Cães e pretende realizar um enquadramento histórico sobre esta temática e caraterizar estas intervenções terapêuticas e os seus efeitos, tendo para tal sido aplicados inquéritos. Esses questionários incidiram em quatro Perturbações do Desenvolvimento, o Autismo, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Down e a Paralisia Cerebral, foram aplicados a cuidadores e Profissionais de Saúde, e, os resultados apontam para benefícios aos diferentes níveis. No estudo são também focadas as características que os animais devem apresentar e os cuidados a ter com os mesmos. Este tipo de Terapia tem suscitado interesse pelos resultados que têm sido obtidos, e, como tal, a sua aplicação tem aumentado nas últimas décadas, encontrando-se, porém, num estágio inicial em Portugal

Submitter

Mason N McLary

HABRI Central

Date 2014
Translated Title The therapies with the dog as a strategy of intervention in people with special educational needs
Publisher Universidade de Évora
Location of Publication Évora, Portugal
URL http://hdl.handle.net/10174/11328
Language Portuguese
Tags
  1. Animal-assisted therapies
  2. animals assisted
  3. Asperger syndrome
  4. Autism
  5. Cerebral palsy
  6. Dogs
  7. Down Syndrome
  8. Mammals
  9. therapy