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La visite au zoo et l'apprentissage de la distinction humaine

By Véronique Servais

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Category Journal Articles
Abstract

Le parc zoologique peut être considéré comme un dispositif culturel qui structure les relations entre des êtres humains et des animaux captifs. Dans l’étude présentée ici, nous avons cherché à savoir quels sont les modèles de relation au monde animal qui sont expérimentés/appris par les visiteurs au cours d’une visite au zoo. Nous avons enregistré les discours et ethnographié les interactions de visiteurs devant les cages de deux espèces 
de primates, des orangs-outangs (Pongo pygmaeus) et des cercopithèques de Brazza (Cercopithecus neglectus), à la ménagerie du jardin des plantes à Paris, dans le but de comprendre comment s’effectue, en situation et dans la confrontation avec des animaux 
vivants, la différenciation humain/non humain. Notre hypothèse est que le zoo, par son dispositif de mise en spectacle, offre un cadre paradoxal, analogue au jeu, où l’anthropomorphisation des animaux renforce la frontière homme/animal plutôt qu’elle 
ne l’efface. Ce serait de cette manière, complexe mais efficace, que la visite au zoo contribuerait à l’apprentissage culturel de la distinction humaine.

Submitter

Mason N McLary

HABRI Central

Date 2012
Translated Title Visiting the zoo and learning the human-animal boundary
Publication Title Revue d'Anthropologie des Connaissances
Volume 6
Issue 3
Pages 157-184
ISBN/ISSN 1760-5393
Publisher Société d'anthropologie des connaissances
Location of Publication Grenoble, France
DOI 10.3917/rac.017.0157
URL http://hdl.handle.net/2268/26341
Language French
Additional Language English
Cite this work

Researchers should cite this work as follows:

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  1. Animal roles
  2. Anthropomorphism
  3. Anthrozoology
  4. Mammals
  5. Primates
  6. Zoo and captive wild animals
  7. Zoos