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La thérapie assistée par l'animal : une aide alternative pour les enfants souffrant d'un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité?

By Nathalie Gagnon

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Category Theses
Abstract

Ce mémoire a pour objectif d'évaluer les effets de l'interaction avec un chien sur les
comportements d'enfants souffrant de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
(TDAH). Pour ce faire, 6 enfants âgés de 7 à 10 ans et ayant reçu le diagnostic de TDAH
participent à une série de 8 rencontres interactives au cours desquelles ils sont exposés à
2 conditions expérimentales : 4 rencontres où un expérimentateur et un chien thérapeute
sont présents et 4 autres avec ce même expérimentateur et un chien en peluche. La
fréquence ou la durée de certains comportements typiquement hyperactifs des enfants est
mesurée au sein de chacune des rencontres à l'aide d'une grille d'observation. Les
résultats indiquent que les participants font preuve d'une plus grande capacité d'attention,
d'un intérêt accru ainsi que d'un niveau d'agitation moins élevé lorsqu'ils sont en
présence du chien thérapeute. Dans une optique plus générale, cette étude supporte l'idée
que la thérapie assistée par l'animal (TAA) peut être une alternative efficace auprès des
enfants hyperactifs.

Submitter

Marcy Wilhelm-South

Purdue University

Date 2006
Pages 72
Degree Mémoire. Psychologie
URL http://hdl.handle.net/20.500.11794/18782
Language French
University Université Laval
Cite this work

Researchers should cite this work as follows:

Tags
  1. Animal-assisted therapies
  2. Animal roles
  3. Attention deficit disorder
  4. Children
  5. Hyperactivity
  6. open access
  7. Pets and companion animals
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