Ha criterios para a inclusao de caes de intervencoes assistidas por animais em ambiente universitario?
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| Category | Journal Articles |
|---|---|
| Abstract |
Estudantes universitários passam por diferentes experiências estressantes, interferindo na vida acadêmica ou mesmo impedindo sua continuidade. Programas de Intervenções Assistidas por Animais (IAA) são utilizados em escolas e universidades para minimizar o estresse dos estudantes, no entanto, não são usuais no Brasil. Cães são os animais mais empregados nessas atividades, mas os critérios em relação à sua inclusão em ambiente universitário não são bem definidos. O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática qualitativa da literatura a fim de averiguar se há critérios para a inclusão de cães nas IAA em universidades. A busca de publicações foi realizada nas plataformas PubMed e SciELO, e os critérios de inclusão foram artigos com revisão por pares publicados de 2010 a julho de 2020, envolvendo atividades assistidas por cães em ambientes universitário ou escolar. Dos 202 artigos encontrados, nove entraram nos critérios de inclusão. Destes, oito trabalhos apresentaram o tempo de interação, oito apresentaram o número de animais utilizados, quatro comentaram sobre o bem-estar do cão, quatro apresentaram a necessidade de exames veterinários, cinco abordaram a idade dos cães, cinco as raças utilizadas e três discutiram sobre o comportamento do cão. Como conclusão deste trabalho, evidenciou-se que não há consenso sobre os critérios de pesquisa que concernem a inclusão de cães de IAA em ambiente universitário e escolar. Tendo em vista o melhor aproveitamento da atividade e, especialmente, o bem-estar dos cães, mais estudos na área são necessários. |
| Date | 2021 |
| Translated Title | Are there criteria for inclusion of dogs for animal assisted interventions at universities? |
| Publication Title | Revista Academica: Ciencia Animal |
| Volume | 19 |
| Issue | 19101 |
| Pages | 1-7 |
| ISBN/ISSN | 2596-2868 |
| DOI | 10.7213/acad.2021.19101 |
| Author Address | Pontificia Universidade Catolica do Parana (PUCPR), Curitiba, PR, Brazil.lucia.michelotto@pucpr.br |
| Additional Language | English |
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