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Ha criterios para a inclusao de caes de intervencoes assistidas por animais em ambiente universitario?

By M. C. P. Mores, A. C. R. Cintra, C. Z. Cavalcante, C. S. Sotomaior, A. L. L. Michelotto

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Category Journal Articles
Abstract

Estudantes universitários passam por diferentes experiências estressantes, interferindo na vida acadêmica ou mesmo impedindo sua continuidade. Programas de Intervenções Assistidas por Animais (IAA) são utilizados em escolas e universidades para minimizar o estresse dos estudantes, no entanto, não são usuais no Brasil. Cães são os animais mais empregados nessas atividades, mas os critérios em relação à sua inclusão em ambiente universitário não são bem definidos. O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática qualitativa da literatura a fim de averiguar se há critérios para a inclusão de cães nas IAA em universidades. A busca de publicações foi realizada nas plataformas PubMed e SciELO, e os critérios de inclusão foram artigos com revisão por pares publicados de 2010 a julho de 2020, envolvendo atividades assistidas por cães em ambientes universitário ou escolar. Dos 202 artigos encontrados, nove entraram nos critérios de inclusão. Destes, oito trabalhos apresentaram o tempo de interação, oito apresentaram o número de animais utilizados, quatro comentaram sobre o bem-estar do cão, quatro apresentaram a necessidade de exames veterinários, cinco abordaram a idade dos cães, cinco as raças utilizadas e três discutiram sobre o comportamento do cão. Como conclusão deste trabalho, evidenciou-se que não há consenso sobre os critérios de pesquisa que concernem a inclusão de cães de IAA em ambiente universitário e escolar. Tendo em vista o melhor aproveitamento da atividade e, especialmente, o bem-estar dos cães, mais estudos na área são necessários.

Date 2021
Translated Title Are there criteria for inclusion of dogs for animal assisted interventions at universities?
Publication Title Revista Academica: Ciencia Animal
Volume 19
Issue 19101
Pages 1-7
ISBN/ISSN 2596-2868
DOI 10.7213/acad.2021.19101
Author Address Pontificia Universidade Catolica do Parana (PUCPR), Curitiba, PR, Brazil.lucia.michelotto@pucpr.br
Additional Language English
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  1. Animal-assisted therapies
  2. Animals
  3. Animal welfare
  4. Brazil
  5. Canidae
  6. Canine
  7. Carnivores
  8. Dogs
  9. Health care
  10. Human development
  11. Income
  12. Interactions
  13. Interventions
  14. Latin America
  15. Literature
  16. Mammals
  17. Non-communicable diseases and injuries
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  19. pathology
  20. Pets and companion animals
  21. Portugal
  22. prophylaxis
  23. Psychiatry and psychology
  24. Reviews
  25. Social psychology and social anthropology
  26. Stress
  27. Stress Management
  28. students
  29. systematic reviews
  30. therapy
  31. United States of America
  32. Universities and Colleges
  33. vertebrates
  34. Veterinary sciences
  35. Zoology
Badges
  1. open access